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黔南幼專:堅持黨建引領立德樹人和諧興校

2019-04-16 18:02欄目:黨建  來源:黔南醫專   作者:admin
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 近年來,黔南幼專黨委緊緊圍繞“立德樹人,和諧興校”這一主線,強化黨建引領,著力在完善體制機制、創新工作載體、促進作用發揮上下功夫,有效推動學校改革發展。先后被貴州省委、黔南州委評為“先進基層黨組織”,被貴州省委教育工委評為“五好基層黨組織”。

當好統攬全局的“火車頭”,著力增強領導班子凝聚力。校黨委充分發揮領導核心作用,注重將總攬全局、協調各方的作用落到實處。一是黨委主責落實到位。將黨建工作列入重要日程,定期聽取匯報,與業務工作同安排部署、同檢查考核,壓實工作責任。先后建立健全加強黨委自身建設的意見、“三重一大”決策制度實施辦法、黨委領導下校長負責制實施意見等系列制度,進一步健全議事規則和決策程序,切實提高決策民主科學化水平。二是思政建設常抓不懈。黨委以上率下,依托黨委理論學習中心組學習、民主生活會、組織生活會、黨委書記上黨課等載體,深入開展思想政治教育。制定了黨建理論學習制度,抓實周二教職工政治理論學習,組織黨員職工運用“學習強國”APP在線學習,著力增強“四個意識”“四個自信”。三是監督管理抓細抓常。堅持懲防并舉、注重預防,經常性開展黨風廉政建設警示教育。充分發揮教職工的監督職能,嚴格執行黨務、校務公開,暢通民主參與和監督渠道,自覺接受監督。常態化對“四風”問題開展自查自糾,適時對重點領域和關鍵部門開展工作檢查,營造干凈、干事、擔當的良好氛圍。

 


幼專校農結合幫扶項目資金兌現

 

筑牢學校發展的“橋頭堡”,著力提高黨團組織戰斗力。堅持黨建引領,充分發揮黨支部和群團組織在推動學校改革發展中的戰斗堡壘作用。一是著力強化基層基礎建設。選好配齊基層黨組織班子成員,為各系黨總支配備專職組織員,抽調年輕骨干教師組建校黨建辦,夯實黨建工作力量。制定黨建工作責任制實施辦法、黨建工作考核辦法、黨支部“月主題黨日”活動制度等系列制度,進一步壓實責任,規范工作運行。建立校級、系部領導班子成員、黨員學科帶頭人聯系優秀青年教師制度,加強對青年教師的培養教育,激活黨員隊伍源頭活水。二是著力創新工作載體。將黨建工作與教育教學管理統籌融合,找準發力點。結合“三立三樹育新人”活動,圍繞師德師風建設、校園文化建設、學生感恩教育開展“崗位示范我承諾”“三見面、三實訓、三實踐”活動,持續開展“青春五月花”藝術節和“幼之韻”合唱節等校園文化活動,促進了良好的校風教風學風。結合辦學特點和實際,開展了以“爭當教學先進、科研先進、管理先進、服務先進、學習先進,辦人民滿意學校”為主要內容的“五先進一滿意”活動,將黨建工作實體化。通過活動開展,黨員作用有效發揮、校園建設步伐加快、教學科研工作穩步提升,實現了學生、教師、學校發展的和諧有機統一。三是著力實施“黨建+”帶動工程。堅持黨建帶群團的工作理念,將群團工作與黨建工作有效融合,探索作用發揮路徑。共青團構建了“一心雙環”組織格局,建立“團組織+學生會+青年志愿服務總隊+學生社團”的組織機制,開展了關愛留守兒童、西部計劃志愿者招募、暑期“三下鄉”社會實踐等活動,向廣大青年傳遞了正能量。工會發揮橋梁和紐帶作用,傾力對教職工關心關愛,引導教職工對學校事務有序監督,凝聚了發展共識。統戰工作著力強化教育引導、密切溝通,通過抓好“五個認同”教育,增強了相互信任和感情,并采取召開民主黨派、無黨派人士座談會,群策群力為學校發展建言獻策。


黔南幼專師生助力思想扶貧


黔南幼專師生助力思想扶貧

爭做科教興州的“生力軍”,著力激發師生隊伍創造力。始終堅持以立德樹人這一根本任務,立足“民族性、師范性、藝術性”的辦學特色,努力為科教興州戰略提供人才和智力支撐。一是抓實教學科研工作。學校克服經費緊張的困難,優先落實科研經費。不斷加大教學改革力度,建立校系兩級教學管理制度,定期召開系部教學質量報告匯報會,優化教育質量工作考評。并采取舉辦專題培訓、學術講座等方式,營造崇教厚德的良好氛圍。同時,充分發揮黨員教師、學科帶頭人的示范帶動作用,支持鼓勵開展教學科研工作。近年來,先后獲得省級精品在線課程2門、省級教學成果獎2項,省級民族民間文化教育傳承創新項目4個,省州科研課題36個。二是抓實學生素質教育。努力搭建育人平臺,不遺余力的向學生傳遞正能量。堅持以藝術、文化、禮儀育人,學生素質明顯提升。“青春五月花”和“幼之韻”校園文化藝術節等特色品牌,獲全國第九屆高校校園文化建設優秀成果二等獎。作為全省8所高校之一,成功舉辦由國家教育部、文化和旅游部、財政部主辦的“高雅藝術進校園活動”。學校師生參加全國、省、州各類比賽,獲得一、二、三等獎共230余人次,舞蹈節目《染纈》參加《舞蹈世界》“舞蹈全明星”節目錄制并在中央電視臺第3頻道播出。三是抓實教師隊伍建設。自2015年以來,通過人才引進、公開招聘等方式,引進和公開招聘各類專任教師135人,其中研究生以上學歷83人,教師隊伍年齡、專業和學科結構進一步優化。堅持憑實績用人的良好導向,中層干部實行全員競聘。多渠道加強教師培養鍛煉,常態化安排新進教師到學校各管理部門跟崗學習,每年暑期組織100名教職工赴廣州大學進行集中學習培訓,積極選派中層干部、黨務工作者、優秀骨干教師參加上級組織相關培訓,為學校改革發展提供堅強的人才支撐。


豐富多彩的校園活動



黨委書記為師生代表上黨課


參觀反腐倡廉警示教育基地


勇當脫貧攻堅的“先鋒隊”,著力提升教育扶貧影響力。圍繞提升教育服務經濟社會發展能力,主動投身脫貧攻堅工作大局。一是傾力推進結對幫扶。成立由校黨委書記擔任組長的黨建扶貧工作領導小組,先后選派4名優秀年輕干部駐村開展工作。在深入調研的基礎上,擬定幫扶方案,明確10條幫扶措施,先后為結對幫扶村協調解決項目建設經費58萬元,落實困難群眾幫扶資金、物資5萬余元,幫扶村級辦公設施經費3萬余元。發揮學校優勢,成立思想扶貧師生美工實踐隊,深入貴定縣各鎮(街道)書寫宣傳標語、繪制墻體宣傳畫、書寫頌黨恩對聯等,積極投身美麗鄉村建設;組建文藝宣傳隊到各鎮(街道)開展思想扶貧文藝表演,豐富群眾文化生活,深受地方和群眾廣泛好評。二是扎實開展教育扶貧。落實好農村建檔立卡貧困學生教育精準扶貧政策,認真完成國家獎學金、國家勵志獎學金、助學金的評選、審核、上報、經費發放,切實保障貧困學生不因家庭困難而上不起學。學校拿出學費10%設立勤工助學崗位,用于貧困學生補助,確保貧困學生安心就學。同時,充分發揮高職高專教育帶動脫貧的重要作用,積極引導學生樹立扎根基層、扎根一線觀念,把回饋鄉里、奉獻青春與就業擇業結合起來,努力實現“職教一人,就業一個,脫貧一家”的目標。近年來,學生就業率穩步提升,2018屆就業率達88.88%。三是大力實施“校農合作”,按照產業扶貧的要求,學校與掛幫的沿山鎮開展校農合作,學校食堂餐飲服務公司與沿山鎮政府簽定《黔南幼專精準幫扶沿山合作協議書》,形成了“公司+農戶”的產業扶貧工作機制。自2016年9月以來,面向沿山鎮農戶采購豬肉、雞蛋、蔬菜等各類農產品共計金額達70余萬元,切實助民增收。2017年,我校先后被州表彰為“脫貧攻堅先進集體”,被貴定縣委、縣政府表彰為“2017年度脫貧攻堅先進集體”。

 

黔南幼專  王程遠


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